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【學習交流】預制夢想?裝配未來—2019裝配式建筑人才培養交流會在我校舉辦
2019.04.15人居環境學院

隨著《國務院辦公廳關于促進建筑業持續健康發展的意見》和《關于“十三五”裝配式建筑行動方案》等一系列政策文件的出臺,建筑產業鏈條各參與方紛紛圍繞裝配式建筑及BIM技術進行改革轉型,裝配式建筑將成為未來建筑業發展趨勢,行業將需要大量的裝配式建筑人才,尤其是構件翻模及深化方面人才需求會逐步增加。

——題記


(圖一)廣聯達工程教育事業部副總經理王光思


(圖二)我校人居環境學院副院長殷穎迪


(圖三)交流會現場


(圖四)北京榆構集團構件廠廠長李曉文


(圖五)遼寧城市建設職業技術學院裝配式專業教研室主任王鑫


(圖六)廣聯達教育研究中心副主任、高級工程師李洪濤


(圖七)深圳市廣廈科技有限公司總工程師吳文勇


(圖八)參觀人居環境學院教學空間


(圖九)觀看工作室學生項目成果


(圖十)廣聯達教育研究中心高級產品經理高華鋒


(圖十一)VR體驗


(圖十二)機房培訓


(圖十三)智能建造專業負責人楊光與參會者交流


(圖十四)參會人員合影

 

為配合國家戰略、探討裝配式人才培養,打造產學研一體的裝配化工程人才;413-14日,預制夢想?裝配未來——2019年裝配式建筑人才培養交流會在我校舉行。會議由廣聯達科技股份有限公司主辦、我校人居環境學院承辦,出席嘉賓有我校人居環境學院副院長殷穎迪、廣聯達工程教育事業部副總經理王光思、北京榆構集團構件廠廠長李曉文、深圳市廣廈科技有限公司總工程師吳文勇、遼寧城市建設職業技術學院裝配式專業教研室主任王鑫等。會議聚集了全國行業專家、高校教師等,針對裝配式建筑技術發展、裝配式建筑行業應用、裝配式建筑人才培養等進行深入地探討與分享。


我校人居環境學院副院長殷穎迪對各位的到來表示熱烈的歡迎。她指出,我校是一所以國際化、應用型、新體驗的質量內涵為特征的應用型民辦本科大學,學校關注應用型人才培養,關注專業融合,關注新工科發展。2015年,人居環境學院升級、轉型發展,確定三大戰略方向:綠色建筑、建筑信息化與不動產服務;對土木工程、工程管理、工程造價、房地產開發與管理專業進行升級改造,在新方向上聚焦人才培養目標、重塑課程體系、重構課程內容,并開辦了BIM中心、綠建中心、項目管理中心、不動產服務與運營工作室,近幾年在學生培養、教師成長、產學服務等方面取得了一定的成績。殷穎迪表示,人居環境學院與廣聯達公司是“老朋友”,雙方在師資培養、學生實習、實驗室建設等方面已開展了相關合作,未來期待更深度的校企業合作,助力建筑產業應用型人才培養。


廣聯達工程教育事業部副總經理王光思介紹了廣聯達教育的項目內容、合作的成功案例,他表示愿意積極推動校企合作,并希望和在座各位領導、教師有更深入的校企合作,助力裝配式人才培養。


北京榆構集團構件廠廠長李曉文從裝配式行業國內外大環境、國家政策支持、裝配式面臨的發展問題等解讀了裝配式行業現狀和人才需求。遼寧城市建設職業技術學院裝配式專業教研室主任王鑫作裝配式高校專業方向建設成果及經驗專題報告。王鑫用生動幽默的語言,向大家講述了該校裝配式專業創建、發展歷程,也分享了遇到的諸如師資力量薄弱、技術向理論轉化困難、教學資源匱乏等困難,并結合實際提出了裝配式專業建設方向、人才培養的中肯建議。


廣聯達教育研究中心副主任、高級工程師李洪濤與大家進行了裝配式建筑創新教學模式的探索與實踐方面的分享。深圳市廣廈科技有限公司總工程師吳文勇分享了裝配式高需求的深化業務解析及行業應用解決方案。14日,參會者在吳文勇展示講解了裝配式工程模型深化、裝配式構件深化的軟件實操技能。


智能建造專業負責人楊光、教師徐繽榮,綠建中心負責人楊帆帶領與會者參觀了人居環境學院教學樓。參觀者與三位老師就辦學理念、專業建設、人才培養等交流探討,還觀看了各工作室學生項目成果、實訓作品。大家一致稱贊:歐亞學院為師生提供了健康舒適、具有國際范和幸福感的教學空間,為綠色校園、智慧校園建設提供了新范式。參會者還在廣聯達教育研究中心高級產品經理高華鋒的帶領下共同體驗了廣聯達公司裝配式認知教學、知識教學展示區和實操區。


2019年,人居環境學院新增智能建造專業,踏上新工科建設的快車道,進一步優化了分院專業布局以及專業間的協調發展,該專業將與信息工程學院、藝術學院共享實驗室、共享師資、聯合開發課程,根據人才培養目標開設人工智能、物聯網、裝配式建筑、建筑信息化等相關模塊課程,致力于建筑行業智能化整體解決方案復合型人才培養。智能建造專業負責人楊光表示,本次會議為智能建造專業教師提供了很好的學習交流機會,后期將根據會議內容進一步優化裝配式建筑模塊課程體系,結合虛擬仿真實訓梳理課程內容,梳理專業實踐條件,為2019級新生備好豐盛的“教學大餐”。

 

 

(人居環境學院 徐繽榮 提供)

 

 

 

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